Colegio de Profesores de Pitrufquén: “La clave no es sancionar, es prevenir”
En medio del debate nacional por el aumento de hechos de violencia en establecimientos educacionales, representantes del Colegio de Profesores de Pitrufquén en entrevista exclusiva con Radio Universal, manifestaron su inquietud frente a la implementación de la nueva normativa sobre convivencia escolar, asegurando que existe incertidumbre y falta de recursos para su correcta aplicación.
El presidente comunal del gremio, Mario López, señaló que si bien la ley apunta a fortalecer la prevención y mejorar el clima en las comunidades educativas, aún persisten dudas respecto a su efectividad. “Hay preocupación en los docentes, porque muchas veces estas leyes no vienen acompañadas de los recursos necesarios, lo que obliga a los establecimientos a adaptarse con lo que tienen”, explicó.
En esa línea, advirtió que medidas como la incorporación de encargados exclusivos de convivencia escolar implican costos que no todos los colegios podrían asumir. Además, enfatizó que la violencia en los establecimientos no es un fenómeno nuevo, pero que hoy se visibiliza con mayor fuerza debido a la exposición mediática.
Desde el gremio también cuestionaron algunas propuestas asociadas a la seguridad, como la instalación de pórticos detectores de metales. A juicio de López, este tipo de medidas no atacan el problema de fondo. “La clave está en la prevención y en fortalecer las relaciones dentro de las comunidades educativas, no solo en aplicar controles”, sostuvo.
Por su parte, la secretaria comunal del Colegio de Profesores, Catherine Ibarra, coincidió en que el escenario actual refleja una problemática más profunda, vinculada a factores sociales y familiares. Según indicó, muchos estudiantes replican en el aula situaciones de violencia que viven en sus entornos, lo que exige un abordaje integral.
Asimismo, advirtió sobre la falta de personal en momentos clave como los recreos, donde —según explicó— muchas veces no existe supervisión suficiente, lo que podría favorecer situaciones de conflicto entre estudiantes.
Respecto a nuevas regulaciones como la restricción del uso de teléfonos celulares en los establecimientos, los dirigentes valoraron que puede fomentar la interacción entre estudiantes, aunque recalcaron que debe ir acompañada de estrategias que mantengan a los alumnos activos y contenidos durante la jornada escolar.
Finalmente, desde el gremio hicieron un llamado a las familias a asumir un rol más activo en la formación de los estudiantes, destacando la importancia del acompañamiento y la supervisión en el hogar. Además, señalaron que estarán atentos a la implementación de la ley y no descartan futuras acciones si no se cumplen las condiciones necesarias.
El debate sobre la violencia escolar continúa instalado en el país, con distintos actores coincidiendo en que la solución requiere no solo de normativas, sino también de un trabajo conjunto entre el Estado, las comunidades educativas y las familias.